Gestão Nilda inicia pagamento da recomposição salarial dos professores da rede municipal
Os professores da rede pública municipal de Parnamirim têm um grande motivo para celebrar. A prefeita Nilda anunciou o início do pagamento da recomposição salarial referente aos anos de 2022 e 2023, quando o reajuste nacional do piso do magistério não foi pago integralmente. A recomposição começa com um acréscimo de 6% sobre o salário atual dos docentes, beneficiando 1.711 professores da rede municipal de ensino. A medida, implementada já nesta folha de outubro, representa um passo histórico na valorização do magistério e na reconstrução de um direito há muito aguardado pela categoria.
Nos próximos anos, a gestão irá trabalhar a proposta dos demais percentuais até a quitação total das perdas acumuladas. Para muitos profissionais, esse anúncio representa a devolução de um direito que já parecia perdido e renova a esperança de reconhecimento e respeito à categoria.
“Como professora e educadora, sei o quanto cada conquista representa para quem dedica a vida a ensinar. Essa recomposição é um gesto de justiça e valorização. Estamos corrigindo distorções do passado e reafirmando que a educação de Parnamirim é tratada com prioridade, seriedade e compromisso”, destacou a prefeita Nilda, emocionada ao anunciar a medida no Dia dos Professores, celebrado no último dia 15 de outubro.
Em menos de dez meses de gestão, Nilda tem demonstrado na prática que a educação é uma missão de vida e um dos pilares centrais da administração municipal. Além da recomposição salarial, a prefeita garantiu um reajuste de 6,27% para os professores no início da gestão, convocou 109 novos profissionais da educação aprovados em processo seletivo, entregou três Centros Municipais de Educação Infantil (CMEIs) totalmente requalificados e equipados, e iniciou a reforma e manutenção de 20 escolas da rede pública. A gestão também vem investindo fortemente na formação continuada dos profissionais do magistério, assegurando qualidade no ensino e nas práticas pedagógicas.
